×

Bilim ve Teknolojinin Eğlenceli Hali

Tekno Macera, ASELSAN tarafından Türkiye’deki 6-12 yaş grubundaki çocukların teknolojide üretken olmalarını hedefleyen bir sosyal sorumluluk projesidir.

Savunma Sanayi Başkanlığı bünyesinde kurulan ASELSAN Tekno Macera, geleceğin yerli ve milli teknolojisinin temellerini atmak için ücretsiz bir dijital eğitim platformu kurarak çocukların gelişim ve öğrenme sürecine eğlenceli bir yoldan katkı sağlamayı hedefliyor. Proje kapsamında Tekno Macera web sitesinde videolar, öğretici blog yazıları, eğitici animasyon ve oyunlar, mini testler, bilgilendirici haber yazıları ve küçük yarışmalar bulunuyor.

Misyonumuz

Tekno Macera olarak misyonumuz, Türkiye’deki 6-12 yaş arası çocukların bilim ve teknoloji alanındaki gelişimlerini eğlenceli ve öğretici içeriklerle desteklemek.

Neler Yaptık?

Tekno Macera kurulduğu günden bugüne kadar Türkiye’nin dört bir yanındaki çocuklara ulaşarak onlara bilim ve teknoloji dünyasının kapılarını açtı.

Kuruluş

Nisan ayında Tekno Macera Platformu kuruldu.
2019

Tekno Fest

Eylül ayında İstanbul Tekno Fest’e katıldık.
2019

Bilim Festivali

Ekim Konya Bilim Festivali’ne katıldık.
2019

Okul Etkinlikleri

Tekno Macera Okul Etkinlikleri düzenledik.
2020

Kodlama Etkinlikleri

Ahlat Çevirim Dışı Kodlama Etkinlikleri düzenledik.
2020

Tekno Fest

Eylül ayında İstanbul Tekno Fest’e katıldık.
2021

Tekno TV yayına başladı.
2022

İstanbul Teknofest'e katıldık.
2023

Ankara Teknofest'e katıldık.
2023

Antalya Bilim Festivaline Katıldık
2023

Tekno Elçilerimiz

Tekno Macera dünyasında çocuklara sunduğumuz birbirinden renkli ve öğretici içeriklerin hazırlanmasında emeği geçen ve içerikleri, çocukların psikolojik ve zihinsel gelişimleri bakımından titizlikle değerlendiren Tekno Elçilerimizi tanıyalım.

Prof. Dr. Sibel Somyürek

Gazi Üniversitesi Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi Bölümü’nü 2002 yılında tamamladı. Aynı alanda 2004’te yüksek lisansını, 2008’de ise doktorasını gerçekleştirdi. Prof. Sibel SOMYÜREK 'in uzmanlık alanlarından bazıları; uyarlanabilir sistemler, öğrenci modelleme, teknoloji destekli öğrenme ortamları, bireysel farklılıklar ve öğrenme analitikleridir.